本心理学苑心理咨询师教程资料库目录
一、 心理学专家教授课件讲稿
1、蔡焯基教授(中国心理卫生协会理事长):
精神病学<Psychiatry>(有录音)
2、郭念锋教授(中国心理卫生协会副事长,教材主编):
(1)、新标准的新教材解析与说明(有录音)
(2)咨询心理学新教材补充讲解(有录音)
(3)咨询心理学串讲提纲(有录音)
(4)变态心理学与健康心理学知识(有录音)
(5)咨询师心理诊断的讲授(有录音)
(6)第一部分 05-10-20整体导读与部分章节讲解(有录音)
(7)心理咨询师三级的心理诊断(有录音)
(8)诊断、压力(有录音)
(9)咨询师心理诊断与治疗(有录音)
(10)统编教材的构思的整体结构
3、高云鹏教授((北京师范大学,教材撰稿人)
普通心理学辅导(有录音)
4、虞积生研究员(中科院心理研究所,教材撰稿人)
社会心理学提要(有录音)
5、邱炳武教授(中国科学院心理研究所,教材撰稿人)
(1)发展心理学(有录音)
(2)心理测量学知识(有录音)
(3)心理咨询师三级:心理测验技能(有录音)
(4)心理咨询师二级:心理测验技能(有录音)
6、李占江教授(中国心理卫生协会秘书长,都医科大学精神卫生学院)
心理健康与心理障碍(有录音)
7、王向群教授(北京大学精神卫生研究所)
(1)精神分裂症和其他精神病性障碍(有录音)
(2)常见异常心理症状(有录音)
(3)人格障碍Personality Disorder(有录音)
(4)神经症(neuroses)(有录音)
(5)心境[情感]障碍mood(affective) disorder(有录音)
(6)心理卫生与心理保健(有录音)
8、姜长青 主任心理师(首都医科大学附属北京安定医院,教材撰稿人)
心理测验学以及心理测验技能提要(有录音)
9、武国城教授(空军航空医学研究所、教材撰稿人)
(1)心理测量学知识(有录音)
(2)三级心理测验技能(有录音)
(3)二级心理测验技能(有录音)
(4)心理测量学知识部分变动情况与教学经验交流
10、姚树桥教授:(中南大学湘雅二医院心理研究中心)
(1)病因诊断1(有录音)
(2)病因诊断2(有录音)
(3)咨询师初步诊断(有录音)
11、解亚宁教授:(南方医科大学心理学教研室)
(1)就业心理现状与问题及心理调适
(2)心理测量学(有录音)
12、邱鸿钟教授(广州中医药大学管理学院院长)
(1) 建构学校心理健康教育的网络与体系
(2) 二级心理咨询师的论文撰写与答辩注意事项(有录音)
13、、陈南生教授(广州解放军体育学院心理咨询中心主任)
(1)基础心理学(有录音)
(2)基础心理学串讲笔记
(3)心理素质拓展训练方案
(4)咨询心理学(有录音)
(5)面对压力(有录音)
(6)压力资料集:你有“心理衰竭”吗?
(7)职场压力管理 给员工做精神按摩
14、高北陵教授(深圳精神卫生研究所主任医师,深圳司法鉴定中心主任)
(1)心理健康与心理障碍(有录音)
(2)心理卫生的基本问题(有录音)
(3)残疾人与躯体疾病患者的心理卫生(有录音)
(4)常见精神疾病的临床表现(精神症状学)(有录音)
(5)常见心理障碍的临床疾病分类与诊断(有录音)
(6)心理咨询师三级的心理诊断技能(有录音)
(7)心理咨询师三级的心理诊断技能——案例(有录音)
(8)考试案例分析(有录音)
(9)神经症案例分析(有录音)
(10)心理测验学-概述
(11)智力测验
(12)心理测验学-人格测验
(13)心理评定量表
(14)心理测验学-练习题(刘仁刚)
(15)心理测验的临床报告单20种
15、陈向一教授:(深圳家庭治疗中心)
心理咨询师的心理咨询技能
16、刘哲宁教授(国家危机干预专家、中南大学精神卫生研究所副主任)
(1)心理诊断技能(有录音)
(2)危机干预(有录音)
17、张天布教授(中国心理卫生协会精神分析小组副组长)
(1)精神分析动力学八讲
(2)案例督导
(3)中国人的俄迪浦斯三角(有录音)
18、曾奇峰教授(武汉中德心理医院第一任院长、中国心理卫生协会精神分析小组秘书长)
(1)客体关系理论的奠基者----M.Klein
(2)反移情
(3)理解Oedipus Complex
(4)The Action Dialogue 行为对话
(5)中国传统文化中的精神分析资源
19、王择青博士(解放军301医院)
心理咨询技能操作注意事项(有录音)
20、刘浩教授(华夏心理网)
(1) 操作技能考试辅导(有录音)
(2)心理测验的选择(有录音)
(3)一般心理问题与严重心理问题的基本区分(有录音)1
21、刘珍妮教授:(广东省人民医院、广东省精神卫生研究所)
(1)二级第三章 心理测验技能(有录音)
(2)二级测验结果的解释(有录音)
(3)二级涉及三级测量技能结果(有录音)
22、郭丽副教授:(中山大学公共学院心理健康教育中心 与咨询中心)
(1)心理咨询师三级的心理咨询技能(有录音)
(2)团体咨询概述(有录音)
(3)团体咨询技能(有录音)
(4)促进团体凝聚力的务实训练(有录音)
(5)学校心理咨询(有录音)
(6)咨询的基本技术(有录音)
23、刘建新教授:(北京师范大学珠海校区应用心理学系)
基础心理学(有录音)
24、朱熊兆副教授:(中南大学精神卫生研究所)
(1)心理咨询师的心理诊断技能
(2)案例分析
25、杨莲清副教授:(珠海市城市职业学院副教授、学前教育专业主任)
社会心理学(有录音)
26、吴大兴副教授(中南大学湘雅二医院医学心理中心)
(1) 变态心理学(有录音)
(2) 常见精神障碍(有录音)
(3) 常见异常心理症状(有录音)
(4) 案例讲解一(有录音)
(5) 案例讲解二(有录音)
(6) 全真案例问答题讲解(有录音)
(7) 心理健康与心理不健康(有录音)
(8) 艾森克个性问卷(有录音)
(9) 心理与行为评估(有录音)
(10) 人格测验(有录音)
(11) 智力测验(有录音)
27、丰柯高级编辑(珠海市愉泉心理咨询服务中心首席咨询师)
(1) 发展心理学(有录音)
(2) 要重视4-6岁人格形成期的教育
(3) 心理咨询是怎样解烦的?
(4) 任何保护心理咨询师的心理健康
28、刘学兰副教授(华南师范大学心理学系)
社会心理学(有录音)
29、赵静波高级讲师:(南方医科大学)
咨询心理学(有录音)
30、郝宏伟:(广州中医药大学 )
大学生同辈心理咨询的基本原理和方法
二、三级技能演示录像资料
2004年, 北京的培训机构曾邀请《国家心理咨询师教程》的几位主编,针对心理咨询师培训的技能难点部分做了一次专家演示,并拍摄制作了录象。后来因2005年教材重新改版,这套录象基本上就很少组织观摩了。最近,我们对录象按照新教材进行了重新归类整理,发现原来演示录制的二级心理咨询师的技能大都放在了三级教材里了。因此,这套录象资料,对于初学者学习技能参加全国统考都非常管用,完全可以作为课堂教学的最好补充。为此,我们特意整将新版教材中的相关页码标注出来,供学员在观摩录象时对照学习用。
上半部:
教材主编郭念锋教授主讲:
(1)关于心理咨询师技能的总介绍
(2)诊断部分:如何进行初诊接待——参见三级技能教材1-4页
(3)诊断部分:摄入性谈话——参见三级技能教材4-13页
(4)诊断部分:初步诊断——参见三级技能教材22-51页
教材主编毕希名教授主讲:
(5)诊断部分:鉴别诊断
(6)诊断部分:识别病因——参见二级技能教材1-65页
(7)测验部分:正确使用心理测验——郭念锋主讲,参见三级技能教材13-14页148-212页
(8)测验部分:心理测验应用技能和相关知识——毕希名主讲,参见二级技能教材174-243页
教材主编马建青教授主讲:
(9)咨询部分:尊重、热情(温暖)、真诚——参见三级技能教材53-57页
(10)咨询部分:共情(设身处地)
(11)咨询部分:积极关注——参见三级技能教材59-62页
(12)咨询部分:咨询目标和咨询方案——参见三级技能教材63-74页
下半部:
教材主编马建青教授主讲:
(13)咨询部分:参与性技术①倾听——参见三级技能教材75-79页
(14)咨询部分:参与性技术②开放式与封闭式询问③鼓励和重复——参见三级技能教材79-80页
(15)咨询部分:参与性技术④内容情感反应与表达——参见三级技能教材81页
(16)咨询部分:参与性技术⑤具体化 ⑥参与性概述——参见三级技能教材81-83页
(17)咨询部分:参与性技术⑦非言语行为——参见三级技能教材85-86页
(18)咨询部分:影响性技术①面质——参见三级技能教材87-88页
(19)咨询部分:影响性技术②解释 ③指导 ④自我开放⑤影响性概述(略)⑥非言语行为的运用(略)——参见三级技能教材89-91页
(20)咨询部分:识别和处理阻抗和移情——参见三级技能教材98-111页
(21)咨询方法的选择——参见三级技能教材111-129页
(22)阶段小结与效果巩固、评估、案例整理与保管(略)——参见三级技能教材130-142页
(23)咨询关系的匹配与转介——参见三级技能教材142-147页
三、二级技能演示录像资料
这盘套录象资料,是我们根据教学大纲整理出来的,包括以下内容:
1、 团体咨询
主讲人:樊富珉 北京大学教授,教材团体咨询部分的撰稿人
教材(二级)中的团体咨询技能:第二章心理咨询技能的第二节121~173页
团体咨询是作为心理咨询师需要掌握的一门大的技能,难度比较大,实践性很强,但是却非常有用,我们采用的会心小组活动,实质上就是团体咨询的实习和摸索阶段,通过积极参加会心小组活动,你可以直接感受到团体咨询的心理感染和促进的能量是非常大的。
2、 个体咨询中的学生咨询
主讲人:岳晓东 香港城市大学 哈佛大学心理学博士 《登天的感觉》作者
见教材(基础知识)中的咨询心理学知识中的青年时期的心理咨询434~439页,你会感受到一个成熟的心理咨询师是怎样倾听、共情、修通的。另外,你从中可以观摩到心理咨询师在求助者面前的表达和表现。
3、 精神病症状分类
我们是初学者,特别是对精神病症状是一知半解。但作为心理咨询师,虽然不需要对精神病患者进行治疗(需要转诊),但却需要很清晰地掌握精神病的知识,能够判别和诊断。
《精神病症状分类》录象真实地详细地记录了精神病症状,这个录象的时间比较久远了,但所列举的各类精神障碍都在我们的教材中均有阐述。大家可以边看教材边看录象。教材中的基础知识篇的第四章第四节常见精神障碍278~289页;教材二级的第一章心理诊断技能的第一节鉴别诊断1~33页。
4、 神经症诊断示范
主讲人:高北陵教授 深圳市精神卫生研究所,康宁医院主任医师
这是几年前,高北陵教授在本研修班讲授心理诊断与治疗课程时现场进行的一次真实诊断过程,让学员们真正感受到了双相型抑郁症的症状的发病过程及其如何诊断和治疗。我们同时看到一个优秀的精神科医生是如何观察、倾听、问诊的高超精湛的技艺以及其热情负责的态度。
可参见教材基础知识278~289页;教材二级的鉴别诊断1~33页。
5、中央电视台《心理访谈》
心理访谈虽然是一个以新闻访谈为主的专题节目,但在比较短的时间里,心理专家应用了许多心理咨询与治疗的方法,如教材中三级的建立咨询关系,参与性和影响性技术、阳性强化法、合理情绪疗法等(53~129页);二级中的系统脱敏法、认知行为疗法、求助者中心疗法等(66~120页),大家可以边看边揣摩边实践。