父母的身教胜于言传

从毕业到现在有五年了，做过高校教师，也做过幼师，目前正在做青少年年龄阶段的老师。决定一个人性格形成的人生初期教育，我在这短短的五年里面都经历体验过了。当然只是肤浅的经历，我想把“孩子的性格形成”或者“心灵成长”当做我的教育事业发展的着力点，这条路很长，我还要接触更多的孩子，更多的家庭。

我曾经问过一个同事：“你说，人的性格能改变么？”她用她的认知回答说：“很难。”

改变性格的确不容易，先来谈谈我了解的性格是怎么形成的。性格受遗传因素和后天环境因素的影响，至于遗传因素，我们无法选择只能接纳并认知，了解自己的家族，找寻需要突破的屏障，我们可以通过自身努力而改变的就是环境因素了。

我们这一代人从出生到成人（18岁）都是生活在父母创造的生活环境里，这18年的成长对我们后面的发展影响深远。原生家庭中父母的性格是孩子性格形成的核心因素，若是父母亲都很开朗活泼，那么孩子就不会特别内向胆小。而生活中点点滴滴的事件，是父母施加影响的最好事例。

比如说孩子心爱的玩具不小心弄坏了，性格开朗的父母会说：“没关系，我们尝试把它修好，实在修不好，等到儿童节再买一个新的吧，你又可以多个新玩具哦！”父母表达的意图是坏了可以修理，若实在无法修理，那就买个新玩具。试想，有个新玩具的喜悦已替代旧玩具坏掉的伤心。让孩子在面对现实的状况中去解决问题，同时还可以调整自己的情绪，把“坏事变成好事”。虽然有点像阿Q精神，但这也是一种积极的生活态度，因为沉浸在悲痛和伤心之中，对于事情的解决是没有任何帮助的。

再比如说对于课业任务的完成，从孩子对学习认真负责的态度上，可以反观他父母的工作积极程度或对子女教育的关注程度。将门罕有犬子，父母积极努力，工作出色，孩子每天耳濡目染的也能受到很大的影响；贫弱之家，如果父母的观念再不重视孩子的教育，那等这个孩子长大成人了，也不会有多大出息。

父母不仅是孩子的长者，也是他们在实际生活中模仿的榜样，父母的举止、谈吐都会给孩子的性格发展打下深深的烙印。前苏联教育学家马卡连柯曾告诫做父母的：“你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报……这所有的一切对儿童都有着重要的意义。”同样，这一切对儿童的性格发展也有着重要的意义。常言道，孩子是父母的影子。母亲爱打扮，虚荣心较强，女儿也往往喜欢打扮，虚荣心也较强；父亲不拘小节，淡吐粗鲁，儿子也往往油嘴滑舌，口出脏言。因此，要从小培养儿童的优良性格，父母首先要以身作则，要以自己良好的个性，情操去感染孩子，影响孩子。而对自己不良的性格要善于控制和纠正，千万不要让孩子从自己的坏脾气，坏习惯中受到感染。如果有的父母动不动就发脾气，甚至吵架，那么孩子的性格就变得急躁，易怒。如果家长在困难面前常常显得胆小懦怯，那么孩子就不易形成坚强的性格。有的心理工作者经过调查，还发现父母对孩子的管教态度和教育方法不同，也会直接影响孩子的性格特征和心理品质，例如：父母对孩子过分地照顾和保护，不放手让孩子自己去独立活动。孩子的性格多半消极，依赖，缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事胆小，优柔寡断。父母对孩子缺乏抚爱，对孩子冷淡，置之不理。孩子的性格会变得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑，怪僻的性格。父母对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、放肆、任性、懒惰、有时表现为自私，不关心别人。父母对孩子过分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成当面一套，背后一套的虚伪性格。父母对孩子采取爱而不娇，严格而又民主的态度，孩子性格特征大多表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人。

可见，父母的身教比言传带来的影响更直接，更深远，孩子良好的性格特征，要靠父母的熏陶和培养。