朱莉琪副研究员
朱莉琪副研究员
博士，副研究员，博士生导师。
曾赴德国马普学会人类发展研究所和美国密西根大学做合作研究。现任心理所发展与教育心理研究室副主任，中国心理学会发展心理专业委员会副主任, <<心理科学进展>>杂志编委, 全国实验经济学与博弈论研究会理事，国际行为发展研究会(ISSBD)会员。
研究领域
认知发展与适应行为
在研课题
1.儿童科学概念认知发展，科学教育和健康教育（国家自然科学基金支持，项目批准号：30570615）合作单位：University of Michigan, University of Wisconsin-Madison
2. 婴幼儿语言发展（联合国儿童基金会和教育部支持）
3.儿童的决策行为（心理所创新经费支持）
合作单位：德国马普学会人类发展研究所，香港中文大学心理系
课题组详细信息：http://zhulq.psych.ac.cn
近期研究成果
1. Zhu, L., G. Gigerenzer, Children Can Solve Bayesian Problems: The Role of Representation in Computation., Cognition，2006（98）, 287-308 （SSCI）
2. Wellman,H.,Fang,F.,Liu,D and Zhu,L.. Scaling of Theory of Mind Understandings in Chinese Children. Psychological Science，2006，17（12），1075-1081 （SSCI）
3. Zhu Liqi, Fang Fu-xi, Chinese preschoolers’understanding of biological phenomena. International Journal of Behavior Development,2000，24（1）：105-110 （SSCI）
4. Zhu Liqi, Liu Guangyi. Children’s understanding of illness, International Journal of Psychology ,2004, 39,268. (SSCI abstract)
5. 朱莉琪，刘光仪，学前儿童疾病认知的实验研究，心理学报，2007，39（1）：96-103
6. 王霏，朱莉琪，三段论推理中信念偏差的解释模型，心理科学，已接受
7. 童方，朱莉琪，学习困难儿童视听知觉特征与智力结构的关系探讨，中国临床心理学杂志，2006，14（6）：578-
8. 朱莉琪，儿童科学概念的认知发展，心理科学进展，2006，14（4）：569－573
9. 牟毅，朱莉琪. 儿童朴素物理学的错误概念及影响概念转换的因素。心理科学进展，2006，14（5）：697-703
10. 朱莉琪, 方富熹，学前儿童对生物死亡的认知，中国临床心理学杂志，2006,1,91-93.
11. 朱莉琪，刘光仪，儿童适应行为研究，中国特殊教育，2005，3，36－39
12. 朱莉琪, 方富熹，学前儿童对生物衰老的认知，心理学报，2005,5，335－340
13. 陈单枝，朱莉琪，儿童的决策行为，心理科学进展，2005，5，606－613
14. 朱莉琪, 儿童对疾病的认知, 心理科学, 2003 ,1:174-175.
15. 朱莉琪，皇甫刚，不确定情境中的决策心理，心理科学进展，2003，5: 481-485.
16. 刘光仪,朱莉琪, 儿童病因认知发展的研究, 心理科学进展,， 2003，11（6）：658-662。
17. 皇甫刚, 朱莉琪， Vernon Smith 开创的实验经济学及其对心理学研究的启示, 心理科学进展, 2003,3243-248.
18. 朱莉琪, 方富熹, 皇甫刚，儿童期望值判断的研究, 心理学报, 2002, 34（5）: 517-521
19. 朱莉琪, 生态智力—介绍一种新的智力观点, 心理科学, 2002,1：118-119.
20. 朱莉琪, 儿童推理能力的新发现——道义推理，心理科学，2001，2，214.
21. 朱莉琪, 皇甫刚，儿童朴素经济学认知的发展，心理学动态，2001，3，227-231
22. 朱莉琪，方富熹，学前儿童朴素生物学理论的实验研究，心理学报，2000，34（2），177-182.
23. 朱莉琪（译）激发潜能（NLP在工作中的应用），苏奈特著，机械工业出版社，2000。
24. 方富熹，方格，朱莉琪，儿童充分条件假言推理能力初探，心理学报，1999，4，322-329。
25. 朱莉琪，方富熹，学前儿童朴素生物学理论的发展，心理学动态，1999，3，31-36
26. 朱莉琪，学习困难儿童解决简单加减法的实验研究，中国特殊教育，1999，3，32-35
27. 朱莉琪，儿童认知发展研究的回顾与前瞻，首都师大学报，1999，4，111-115
28. 朱莉琪，方富熹，儿童性别角色发展的理论研究，心理学动态，1998,4 ，31-35.
29. 朱莉琪，方富熹，儿童认知发展研究的新进展，心理科学，1997,2,151-155.
30. 朱莉琪， 皇甫刚, 心理学和经济学对风险和合作的研究，社会科学论坛，青海人民出版社，1997。
研究生培养情况
现有五名在读研究生，已毕业硕士两名。
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